In Lauchringen im Landkreis Waldshut ist ein Lastwagen mit einem Linienbus kollidiert, wobei zwei Kinder leicht verletzt wurden. Der Bus war mit 38 Fahrgästen besetzt, darunter auch Kinder. Beide verletzten Kinder wurden später in ein Krankenhaus gebracht. Der Zusammenstoß sorgte für erhebliche Behinderungen auf einer viel befahrenen Verbindung im Landkreis.

Nach Angaben der Polizei ereignete sich der Unfall an einem Donnerstag. Der Lastwagen war von der B314 auf die B34 gefahren und wollte sich dort in den fließenden Verkehr einordnen. Beim Beschleunigen auf der Beschleunigungsspur geriet der Lastwagen nach links von seiner Fahrspur ab und stieß mit dem Heck des Linienbusses zusammen. Warum der Lastwagen abdriftete, ist bislang nicht geklärt. Die Ermittlungen zum genauen Unfallhergang dauern an, wobei vor allem die Frage im Mittelpunkt steht, weshalb das Fahrzeug die Spur verlassen hat.

Am Bus und am Lastwagen entstand zusammen ein Sachschaden von rund 16.000 Euro. Die Fahrbahn musste für etwa zwei Stunden gesperrt werden, was den Verkehr im Bereich der Unfallstelle stark beeinträchtigte. Die Fahrgäste des beschädigten Linienbusses mussten nach dem Unfall rund 90 Minuten auf einen Ersatzbus warten, bevor sie ihre Fahrt fortsetzen konnten. Für die Kinder und ihre Familien dürfte die Situation nach dem Schrecken besonders belastend gewesen sein, auch wenn die Verletzungen nur leicht ausfielen.

Eine weitere Meldung zu dem Zusammenstoß zwischen Lastwagen und Linienbus bestätigt den Unfall im Großen und Ganzen, enthält jedoch keine über die Polizeiangaben hinausgehenden Einzelheiten. Zu Verletzungen, Schaden und Sperrung liegen damit im Wesentlichen die Angaben der Polizei vor. Weitere Informationen zu möglichen Folgen für den Fahrer des Lastwagen oder zu Ergebnissen der Ermittlungen sind derzeit nicht bekannt.

4Aufrufe

Niklas Gerhardt

Autor

Politischer Korrespondent

Niklas Gerhardt berichtet für Waldshut Zeitung über Politik, Gesellschaft, Wirtschaft, Kultur und aktuelle Ereignisse. Der Schwerpunkt liegt auf Prüfung, Kontext und verständlicher Einordnung.